Page 33 - เล่มสมบูรณ์ รายงานประจำปี 2562
P. 33
รายงานประจำปี งานประกันคุณภาพและประเมินผล งปม.2562 หน้า26
เมื่อพิจารณาผลการประเมินเฉลี่ยทุกหลักสูตร จ าแนกตามตัวบ่งชี้ จ านวน 14 ตัวบ่งชี้ (รูปที่ 23)
พบว่า ตัวบ่งชี้ที่อยู่ในระดับคุณภำพดีมำก (4.01-5.00 คะแนน) มีจ านวน 3 ตัวบ่งชี้ ได้แก่
1. ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตาฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ คะแนนเฉลี่ย
เท่ากับ 4.30 คะแนน
2. ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 ร้อยละของบัณฑิตปริญญาตรีที่ได้งานท า หรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี
คะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 4.49 คะแนน
3. ตัวบ่งชี้ที่ 5.4 ผลการด าเนินงานหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ
คะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 4.62 คะแนน
ตัวบ่งชี้ที่อยู่ในระดับคุณภำพดี (3.01-4.00 คะแนน) มีจ านวน 3 ตัวบ่งชี้ ได้แก่
4. ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 ผลงานของนักศึกษาและผู้ส าเร็จการศึกษาในระดับปริญญาโทที่ได้รับการตีพิมพ์หรือ
เผยแพร่ คะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 3.70 คะแนน
5. ตัวบ่งชี้ที่ 4.2 คุณภาพอาจารย์ คะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 3.59 คะแนน
6. ตัวบ่งชี้ที่ 4.3 ผลที่เกิดขึ้นกับอาจารย์ คะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 3.10คะแนน
ตัวบ่งชี้ที่อยู่ในระดับคุณภำพปำนกลำง (2.01-3.00 คะแนน) มีจ านวน 8 ตัวบ่งชี้ ได้แก่
7. ตัวบ่งชี้ที่ 3.1 การรับนักศึกษา คะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 2.69 คะแนน
8. ตัวบ่งชี้ที่ 3.2 การส่งเสริมและพัฒนานักศึกษา คะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 2.71 คะแนน
9. ตัวบ่งชี้ที่ 3.3 ผลที่เกิดกับนักศึกษา คะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 2.63 คะแนน
10. ตัวบ่งชี้ที่ 4.1 การบริหารและพัฒนาอาจารย์ คะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 2.75 คะแนน
11. ตัวบ่งชี้ที่ 5.1 สาระของรายวิชาในหลักสูตร คะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 2.68 คะแนน
12. ตัวบ่งชี้ที่ 5.2 การวางระบบผู้สอนและกระบวนการจัดการเรียนการสอน คะแนนเฉลี่ย เท่ากับ
2.49คะแนน
13. ตัวบ่งชี้ที่ 5.3 การประเมินผู้เรียน คะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 2.39 คะแนน
14. ตัวบ่งชี้ที่ 6.1 สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ คะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 2.82 คะแนน
(ดังรูปที่ 23)
Annual Report of Quality Assurance and Assessment : fiscal year 2019
